Читать далее →

Творчески работающие педагоги Бубнова В.П., Живова Т.И., Богданова Р.В. перестроили свою работу в соответствии с действующими государственными требованиями и предложили педагогическому коллективу посмотреть комплексное занятие в старшей группе.
Согласно принципу интеграции развитии детей на занятии осуществлялось при организации всех видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, продуктивной, чтения.
Такая организация комплексного занятия позволяет формировать у детей интегративные качества.

Читать далее →