ФОТО-АКЦИЯ «ОБНИМАЯ СЧАСТЬЕ»

В детском саду прошла фото-акция «Обнимая счастье», приуроченный Дню Матери, среди всех возрастных групп детского сада. Воспитанники поделились с самыми радостными и самыми тёплыми фотографиями объятий с мамой. Все снимки очень разные, но связывает их одно — теплота и любовь. Фотографии по-настоящему добрые и прекрасно передают отношения мамы и ребенка. Благодарим всех участников за участие, все ваши фотографии удивительные. По итогам фото-акции все получили дипломы.

Подведены итоги конкурса «Игрушка-антистресс»

В рамках месячника психологического здоровья с 22 марта по 9 апреля 2021 г. в детском саду №52 «Белочка» прошел конкурс «Игрушка-антистресс»

Цель конкурса: активизировать совместное творчество детей и родителей.

Задачи:

1.               Содействие укреплению партнерских отношений ДОУ и семьи.

2.               Развитие эстетических качеств личности.

3.               Активизация потенциальных творческих возможностей семей воспитанников.

В конкурсе приняли участие родители и дети всех групп детского сада.

На конкурс было представлено 36 работ.

Работы оценивались по следующим номинациям:

-игрушка-веселушка;

— игрушка-успокойка;

— игрушка-мирилка;

— игрушка-расслабляйка;

— игрушка-развивашка.

Читать далее

7 упражнений для развития усидчивости ребенка

Не может сосредоточиться ни на одном деле. Не хватает терпения выполнять задания до конца. Многие родители так рассказывают о своих детях. Как научить их усидчивости? Данные упражнения помогут решить эту задачу.
Читать далее

7 упражнений, чтобы научить ребёнка справляться с трудностями

Все мы знаем истории жизни великих людей, которые пришли к своей цели через множество неудач. Поэтому в детях важно воспитывать способность подниматься после падения. Эти упражнения помогут вам научить ребёнка преодолевать трудности.

Читать далее

Как развивать ребенка, если он не ходит в детский сад?

Для того, чтобы ответить на этот вопрос, необходимо понять, какие знания, умения, навыки приобретает ребенок в детском саду, и определить, каким образом родитель может создать похожие условия дома. В условиях детского сада образовательный процесс ведется по 5 образовательным областям (физическое, речевое, познавательное, художественно-эстетическое и социально-коммуникативное развитие). Родителям вряд ли удастся реализовать образовательную программу в полном объёме, но вполне возможно организовать своему чаду:
Читать далее

ДЕНЬ4. НАВЫКИ ДЕРЖАТЬ ЛОЖКУ И СКЛАДЫВАТЬ ОДЕЖДУ ПОМОГУТ МАЛЫШУ БЫТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНЫМ

ПОЧЕМУ ВАЖНО УМЕТЬ ДЕРЖАТЬ ЛОЖКУ
Продолжаем осваивать навыки самообслуживания. Ответьте на вопрос: «Мой ребенок кушает самостоятельно или он только пережевывает пищу, а ложкой орудует мама?» Ребенок, который хорошо держит ложку и активно пользуется ею, не будет испытывать стресс во время приема пищи. Ему не придется ждать, пока его покормит малознакомая тетя. Воспитатель и няня докармливают всех, кто не берет ложку, но не каждый ребенок к этому готов. Поэтому задача родителей – помочь ребенку быть самостоятельным, когда он ест.

Читать далее

Как помочь ребенку с ОВЗ чувствовать себя комфортно в период адаптации

Обменивайтесь информацией с воспитателями об индивидуальных особенностях ребенка. Рассказывайте о его нуждах и потребностях, привычках и нюансах поведения, возможных состояниях здоровья, причинах смены настроения.

Читать далее

ДЕНЬ 3. РЕБЕНОК БУДЕТ МЕНЬШЕ УСТАВАТЬ, ЕСЛИ ЗАРАНЕЕ ПЕРЕЙДЕТ НА РЕЖИМ ДНЯ ДЕТСКОГО САДА

КАК ФИЗИОЛОГИЯ МАЛЫША СВЯЗАНА С РЕЖИМОМ ДНЯ
На режим детского сада нужно перейти минимум за месяц. Причина в физиологии
малыша. Если ребенок привык обедать в час дня, то к этому времени у него
начинает вырабатываться желудочный сок и он испытывает чувство голода. Такой
малыш не захочет кушать в 11:30, когда в ясельной группе начнется обед. Потом,
к часу дня, он проголодается и не сможет уснуть в тихий час или будет постоянно
просыпаться и плакать. Таким же образом на ребенка повлияет смещенное время
дневного сна.

Читать далее

ДЕНЬ 2. НАВЫКИ САМООБСЛУЖИВАНИЯ ПОМОГУТ РЕБЕНКУ УСТАНОВИТЬ ЛИЧНЫЕ ГРАНИЦЫ

ПОЧЕМУ ВАЖНО УМЕТЬ РАЗДЕВАТЬСЯ 
Умеет ли ваш ребенок сам снимать носочки, колготки, шортики
или юбочку, сандалики? Ребенок, который уже научился, сможет
беспрепятственно пользоваться горшком. Малыш без этих
навыков будет ждать, когда кто-то из взрослых его разденет
и посадит, а в группе 20 детей. Проверьте одежду. Даже если ребенок
умеет снимать ее, но она тугая и неудобная – он может не справиться, будет
мучиться с пуговками, тугими резинками и может не успеть, написать в штанишки.
Так у ребенка может возникнуть негативная реакция на горшок в детском саду.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ СЕМЬИ
Ответьте себе на вопросы: «Умеет ли мой ребенок надевать и снимать носочки,
колготки, трусики, шортики?»
Если да – отлично! Если нет – у вас еще есть время для ежедневных тренировок. Удачи!