Как отвлечь ребенка от телефона?

Как отвлечь ребенка от телефона без криков?

Ответ:
Отвлечь ребенка от телефона помогут небольшие хитрости, для которых необходимо внимание родителей и терпение. Понадобиться время, для выполнения этой задачи.

Читать далее

Детская тревожность. Как помочь тревожному ребенку?

Детская тревожность

Тревожностью обычно называют повышенную склонность испытывать опасения и беспокойство. В каких-то ситуациях тревога оправдана и даже полезна: она мобилизует человека, позволяет избежать опасности или решить проблему. Это так называемая ситуативная тревожность. Но бывает тревога сопровождает человека во всех жизненных обстоятельствах, даже объективно благополучных. То есть становится устойчивой чертой личности. Такая личность испытывает постоянный безотчетный страх, неопределенное ощущение угрозы. Любое событие воспринимается как неблагоприятное и опасное.

Читать далее

Как воспитать ребенка без криков, угроз и наказаний?

Вопрос:
Как воспитать ребенка без криков, угроз и наказаний?

Ответ:

Часто родители допускают ошибки в воспитании. Никто не застрахован от криков и истерик, все мы не идеальны. Главное вовремя понять, что мы делаем не так и исправить ситуацию.
Читать далее

Ребёнок слишком замкнут — возможно ли это исправить?

Что делать, если ребенок слишком замкнут – возможно ли это исправить?

Ответ:

Дети охотно познают окружающий мир, они обычно общительны и любопытны. Тем больше переживают родители тех чад, которые проявляют признаки замкнутости. Можно ли помочь малышу стать более открытым?

Читать далее

Шалости ребенка – наказывать или не обращать внимания?

Ответ:

Даже самый воспитанный ребенок иногда начинает шалить. Он начинает разбрасывать игрушки, не слушает просьбы родителей, убегает на прогулке, без проса берет чужие вещи и т.д.

Читать далее

Как помочь ребенку с ОВЗ чувствовать себя комфортно в период адаптации

Обменивайтесь информацией с воспитателями об индивидуальных особенностях ребенка. Рассказывайте о его нуждах и потребностях, привычках и нюансах поведения, возможных состояниях здоровья, причинах смены настроения.

Читать далее

Смотр родительских комитетов «Мы — вместе!»

Смотр — конкурс родительских комитетов – это замечательная возможность увидеть родителей, которые заинтересованы в раскрытии и развитии лучших качеств своих детей и перенять опыт, используя на благо всех воспитанников  нашего детского сада.
26 апреля 2019 года состоялся смотр – конкурс родительских комитетов групп детского сада.  Смотр-конкурс родительских комитетов ( далее – Смотр)  проводился в целях привлечения внимания к деятельности родительских комитетов как общественной составляющей государственно-общественного управления образованием, поощрения и стимулирования творческой и общественной активности родительских комитетов, выявления и распространения положительного опыта их работы.
Участники Смотра  — родительские комитеты 7 дошкольных групп детского сада.
Основные задачи:
1.      Выявление родительских комитетов, активно участвующих в жизни детского сада;
2.      Стимулирование и поддержка родительских инициатив;
3.      Создание информационного банка программ, технологий работы родительских комитетов;
4.      Обобщение и распространение положительного опыта работы.

Итоги смотра – конкурса:

  • «Лучший  родительский комитет группы – 2019» —  старшая группа «Радость» ( воспитатели Маркова Н.Ф, Попова Т.Г)
  • «Самый сплоченный родительский комитет» — старшая группа «Солнышко» ( воспитатели: Николаева О.В, Савченко Ю.А)
  • «Самый инициативный родительский комитет» — подготовительная группа «Сказка» ( воспитатели: Неустроева Н.А, Соловьева С.Л)
  • «Самый мобильный родительский комитет» — подготовительная группа «Непоседы» ( воспитатели:  Богданова Р.В, Шадрина С.И)
  • «Самый спортивный родительский комитет» — средняя группа «Фиксики» ( воспитатели: Фазульянова Н.Ю, Васильева У.З)
  • «Самый творческий родительский комитет» — средняя группа «Умка» ( воспитатели: Турдагина С.В, Макарова Н.А)
  • «Перспективный родительский комитет» — 2 младшая группа «Звездочки» ( воспитатели: Живова Т.И, Попова А.С)

Итоговый педагогический совет

21 мая 2019 года прошел итоговый педагогический совет.
Для создания творческой атмосферы, более непринуждённой обстановки, вовлечения в рабочий процесс всех членов педсовета, для развития доверия между педагогами в план педсовета включены были сюрпризы, интерактивные методы, ролевые игры, мозговой штурм, различные упражнения.


Модернизация образования, реализация ФГОС в детском саду, заставляют нас переосмыслить, расширить функциональное назначение педсоветов, мы ищем и пытаемся освоить новые подходы к их подготовке и проведению.

Возможно, наш опыт будет полезен коллегам.

Семинар — практикум «Использование технологии макетирования в детском саду»

IMG_20171128_134342Наряду с традиционными методиками для интеллектуального развития детей в дошкольных учреждениях используются инновационные педагогические технологии. Одним из перспективных способов развития
является макетирование. Его применение открывает ряд дополнительных возможностей работы с детьми.
28 ноября 2017 года в детском саду прошел семинар — практикум по использованию технологии макетирования в детском саду. Тема макетов » Моя Родина -Якутия» была определена, согласно годовому плану работы на 2017 — 2018 учебный год. цель семинар — практикума: повышение профессионального мастерства педагогов ДОУ в процессе активного педагогического общения по вопросу использования технологии макетирования в обучении дошкольников.IMG_20171128_134309
Читать далее

Для Вас, педагоги

Уважаемые коллеги, на этой странице будут размещаться методические материалы, которые, возможно, пригодятся Вам в работе с родителями, педагогами и детьми.

5